Religia, strona 1

Drodzy rodzice,

Tydzień temu dzieci dowiedziały się o tym, że Jezus poucza nas swoim słowem podczas Mszy świętej, kiedy jest czytana Ewangelia i inne księgi Pisma Świętego. Dziś chcę by dzieci dowiedziały się więcej o drugiej części Mszy świętej – tej, podczas której przyjmuje się Komunię św. Do tego ważnego wydarzenia dzieci będą przygotowywać się w przyszłym roku szkolnym, ale już dziś dowiedzą się, co dzieje się podczas Mszy św.

Proszę by dzieci zobaczyły tą animację. Myślę, że jest bardzo ładnie zrealizowany i dzieci mogą się z niego wiele dowiedzieć

Pozdrawiam serdecznie i życzę zdrowia.

Barbara B.

Drodzy Rodzice, w czasie naszej dzisiejszej lekcji chcę by dzieci dowiedziały się więcej o tym, w jaki sposób Jezus poucza nas i w jaki sposób do nas mówi.

Temat dzisiejszej lekcji brzmi: Jezus zmartwychwstały poucza nas swoim słowem.

W podręczniku przedstawiony jest ksiądz czytający Ewangelię, czyli przekazujący nam słowa Jezusa. Podane są również słowa, które wypowiada ksiądz i ludzie przed i po odczytaniu Ewangelii.

Proszę, by dzieci, które mają książkę w domu pokolorowały te słowa zgodnie z poleceniem (na czerwono – słowa wypowiadane przez księdza, a na zielone słowa wypowiadane przez ludzi). Jeśli

ktoś nie ma podręcznika w domu, to może te słowa przepisać odpowiednimi kolorami.

Drugie zadanie w podręczniku brzmi „Narysuj księgę, z której czytane jest słowo Boże podczas Mszy”. Ksiądz czyta Ewangelię z Ewangeliarza – na zdjęciu pokazane jest jak księga wygląda,

aby dzieci mogły zobaczyć, co mają narysować. Dzieci, które mają podręcznik w domu, proszę by narysowały obrazek w podręczniku, a dzieci, które nie mają podręcznika - niech narysują na

kartce.

Serdecznie pozdrawiam i życzę dużo zdrowia

Barbara B.

Nauczycielka religii

Chrystus zmartwychwstał! Alleluja!

Drodzy Rodzice, w czasie naszej dzisiejszej lekcji chcę by dzieci dowiedziały się więcej o Zmartwychwstaniu Jezusa, które świętowaliśmy.

W załączniku przesyłam lekcję z książki (dla dzieci, które nie mają podręcznika w domu) jest to str. 74 i 75 z naszego podręcznika. Proszę by dzieci zapoznały się z tym tematem.

Najważniejsza wiadomość z lekcji: Jezus zmartwychwstał to znaczy, że pokonał śmierć i żyje.  

Zadanie dla dzieci: www.jednosc.com.pl/strefakatechety/images/zdalne-lekcje-religii/sp2/zad_kl_2-4_SP_Historie_Biblijne-Spotkanie_Zmartwychwstalego.pdf- gdy klinie się na ten link pojawi się strona z zadaniem – obrazkami. Proszę tego nie drukować, a jedynie pokazać dzieciom. Polecenie do zadania brzmi: Maria Magdalena ujrzała zmartwychwstałego Jezusa i pobiegła powiedzieć o tym uczniom. W jakiej kolejności należy ułożyć obrazki przedstawiające tę historię?

Jeśli są jakieś pytania do tematu – proszę pisać.

Serdecznie pozdrawiam,

Barbara B.

Drodzy rodzice,

Dziś nasza ostatnia internetowa religia przed Świętami Wielkanocnymi. Te Święta będą inne niż zwykle, co nie znaczy, że mniej ważne. Tym bardziej musimy obdarzyć siebie nawzajem miłością,

ciepłem i życzliwością. Możemy zgromadzić się przy wspólnej modlitwie wokół stołu, na którym będzie to, co będziemy mieć do spożycia, ale ważne, żebyśmy spożywali to z wdzięcznością Bogu

za dary. Mimo, że nie pójdziemy tradycyjnie do kościoła na święcenie pokarmów, to w domu sami możemy pobłogosławić jedzenie na śniadanie wielkanocne.  Na dole wiadomości przesyłam

proponowany, skrócony tekst błogosławieństwa pokarmów, ale można to uczynić też swoimi własnymi słowami.

BŁOGOSŁAWIEŃSTWO POKARMÓW WIELKANOCNYCH W NIEDZIELĘ ZMARTWYCHWSTANIA PAŃSKIEGO

,,Panie Jezu, prosimy Cię pozwól nam z wiarą przeżywać Twoją obecność wśród nas podczas wielkanocnego posiłku.

Pobłogosław ten chleb i wszelkie świąteczne pieczywo na pamiątkę chleba, którym nakarmiłeś słuchających Ciebie na pustkowiu.

Pobłogosław to mięso, wędliny i wszelkie pokarmy, które będziemy jedli na pamiątkę baranka paschalnego i świątecznych potraw, jakie spożyłeś z Apostołami podczas

Ostatniej Wieczerzy.

Pobłogosław te jajka, znak nowego życia, abyśmy dzieląc się nimi, mogli się także dzielić wzajemną radością z tego, że jesteś z nami. 

Otwórz nasze oczy i serca na potrzebujących, cierpiących z powodu panujące epidemii i tych, którzy naśladując Ciebie, służącego potrzebującym, walczą o zdrowie i życie

innych. "

Amen.

Zadanie do wykonania:

1. Zachęcam, aby dzieci w ramach zadania narysowały w zeszycie do religii tradycyjny koszyczek z jedzeniem do święcenia (tak zwana „święconka”).

2. Obejrzyj film o Zmartwychwstaniu Pana Jezusa www.youtube.com/watch?v=IcU94EeMVps

Chciałam skorzystać z okazji i życzyć Państwu i Waszym rodzinom błogosławionych Świąt Zmartwychwstania Jezusa. Niech Dobry Bóg obdarzy nas zdrowiem, radością z tego, że z sobą

przebywamy. Życzę nam wszystkim spotkania się na corocznym Festynie Rodzinnym, gdzie będziemy się mogli razem z dziećmi bawić i śmiać. 

Pamiętam o Was wszystkich w modlitwie, Barbara B. 

Drodzy Rodzice!

Proszę przeczytajcie razem z dziećmi poniższy tekst: 

Droga krzyżowa to droga, którą szedł Pan Jezus i dźwigał krzyż. W kościołach na ścianach są obrazy drogi krzyżowej, które pokazują, co spotykało Pan Jezusa, gdy szedł, niosąc krzyż na górę Golgotę. W czasie tej drogi cierpiący Jezus spotykał różne osoby, upadał pod ciężarem krzyża a na końcu został do niego przybity. Te wydarzenia nazywamy stacjami, ponieważ zatrzymujemy się przy nich i rozważamy.

Po przeczytaniu zachęcamy do obejrzenia filmu ukazującego obrazy ze stacjami Drogi Krzyżowej Pana Jezusa. https://www.youtube.com/watch?v=x-HhMNI5Xh4

Proszę aby dzieci narysowały wybraną, jedną scenę z Drogi Krzyżowej Pana Jezusa. Na zadanie jest tydzień czasu. 

Proszę przypomnieć dzieciom o codziennej modlitwie. 

Bardzo dziękuję za współpracę. Życzę Państwu i dzieciom zdrowia. Pamiętam o Was w codziennej modlitwie. B.B.