Z wizytą pod Wawelem

                 Jest poniedziałek 15 czerwca. Witamy wszystkie dzieciaki w przedostatnim tygodniu roku szkolnego. Wakacje tuż, tuż….

   Rozpoczynamy dzień od radosnej wiadomości. Wasze koleżanki Julia i Milenka zajęły wysokie lokaty w regionie katowickim w konkursie Kangur Matematyczny 2020 . Gratulujemy im bardzo dobrych wyników.

   Dzisiaj dużo będzie się działo i będzie dużo pracy. Z powodu niespodziewanych dodatkowych  dni wolnych od nauki (16, 17, 18 czerwca) musimy popracować więcej niż zwykle.

   Na początek najważniejszy moment dnia, czyli zapowiedziany test online. Zadania możecie wykonać tylko raz w ciągu 45 minut. To dużo czasu więc się nie denerwujcie i spokojnie wykonajcie polecenia. Powodzenia! 

Link do testu:       
https://forms.gle/B8KEhWgEVy2LjMT37

Punktacja:

28 - 27 pkt/ 6p

26 – 24 pkt/ 5p

23 – 21 pkt/ 4p

20 – 14 pkt/ 3p

13 – 8 pkt/ 2p

7 i mniej pkt/ 1p.

J.polski

Jesteśmy pewne, że piątkowy spacer po Krakowie był udany. Samo miasto i jego zabytki zrobiły na Was wielkie wrażenie. Z pewnością wybierzecie się tam na rodzinną wycieczkę.

Zadanie 1.

Otwórzcie czytanki na str. 54 i uważnie przeczytajcie wiersz pt. „Czy to Kraków?”. Każda zwrotka wiersza to zagadka o Krakowie. Rozwiążcie te zagadki.

Zadanie 2.

Przeczytajcie informacje o ciekawych miejscach w Krakowie w podręczniku na str. 55. Poznane ciekawostki pozwolą Wam uzupełnić zagadki w ćwiczeniówkach na str. 65. Więcej o zabytkach Krakowa dowiecie się na stronach internetowych:  https://www.zabytkikrakowa.com.pl/, http://alekrakow.pl/zabytki-krakowa

Zadanie 3.

Otwórzcie ćwiczeniówki na str. 66 i wykonajcie polecenie 2.

Zadanie 4.

Czy wiecie, jak nazywa się taniec ludowy pochodzący z okolic Krakowa. Jego nazwę odczytacie z rebusu. Zapiszcie rozwiązanie. ( ćw. 4/66 ).

Posłuchajcie krakowiaka:

Filmik jest długi, trwa osiem minut. Z pewnością spodoba się naszym klasowym tancerzom. Możecie zobaczyć cały, ale wystarczy jeżeli zobaczycie cztery minuty.

Zadanie 5.

Podziwiając  taniec krakowianek i krakowiaków zwróciliście uwagę na ich przepiękne, bogato zdobione stroje. Opiszcie strój krakowianki. Wykonajcie ćw. 5 na str. 67.

Matematyka

Dzisiaj rozszerzymy zakres naszego liczenia aż do tysiąca. Zobaczcie filmik, który pokaże Wam, ile to jest tysiąc. Oglądajcie film tylko przez 1 minutę i 50 sekund. Pozostałą część filmu zobaczycie na kolejnych lekcjach:

Jak wielką liczbą jest tysiąc możecie zobaczyć przeliczając  banknoty 100 zł.

Zadanie 1.

Otwórzcie zeszyt do matematyki i zapiszcie:

                                                      W klasie                                                                15 VI 2020r.

1 x 100 = 100          sto

2 x 100 = 200          dwieście

3 x 100 = 300           trzysta

4 x 100 = 400           czterysta

5 x 100 = 500           pięćset

6 x 100 = 600           sześćset

7 x 100 = 700           siedemset

8 x 100 = 800           osiemset

9 x 100 = 900           dziewięćset

10 x 100 = 1000       tysiąc

Pod spodem narysujcie oś liczbową o długości 11 cm, zróbcie odstępy co dwie kratki.  Umieście na osi liczby od 0 do 1000, zapisując je pełnymi setkami. Pamiętajcie, żeby oś liczbową rozpoczynał punkt 0.

Zadanie 2.

Otwórzcie ćwiczeniówki na str. 68 i wykonajcie polecenia 1, 2, 3.

                                              Miłego poniedziałku