Wiosna w ogrodzie
Jest wtorek 28 kwietnia 2020r. Dzisiaj serdeczne życzenia imieninowe kierujemy do naszego kolegi Marka.
Z pewnością odwiedziliście naszą klasową galerię i podziwialiście nową wystawę eko- zabawek. Jak zwykle kreatywności Wam nie zabrakło, a efekty mówią same za siebie. Być może są w naszej klasie przyszli konstruktorzy i architekci. Jesteśmy z Was bardzo dumne.
Dzisiaj odwiedzimy kolejne miejsce, do którego zawitała pani Wiosna. Dowiecie się, jakie prace wykonuje się w ogrodzie o tej porze roku. Poznacie jeden ze sposobów dodawania w zakresie 100.
J.polski
Na początek wybierzemy się ze Skrzatem Borówką na spacer po ogrodzie. Patrz uważnie i zapamiętaj nazwy zwierząt, które są mieszkańcami ogrodu.
Zadanie 1.
Uważnie wykonaj kolejne ćwiczenia, gdyż te wiadomości pojawią się na naszym kolejnym teście on-line.
Wiosną w ogrodzie czeka na ich właścicieli dużo pracy. Czy wiesz, jakich narzędzi będą potrzebowali, aby na grządkach i rabatkach pojawiły się warzywa i kwiaty. Wykonaj ćwiczenie: https://wordwall.net/play/1782/768/658
Do jakich prac ogrodowych wybierzesz te narzędzia. Wykonaj ćwiczenie: https://learningapps.org/9155372
Co możemy zasiać w ogrodzie? Rozpoznaj i nazwij warzywa: http://scholaris.pl/resources/run/id/49684. Dla tych, którym się nie otwiera https://learningapps.org/display?v=p8mooh9dj20
Przypomnij sobie z jakich części zbudowana jest roślina:https://learningapps.org/871451
Zadanie 2.
Przeczytaj zdania. Zauważyłeś, że są to zdania z lukami. Wykorzystaj słownictwo z ramki i uzupełnij luki.
|
grabią |
wiosenne |
ziemię |
grządki |
nasiona |
Rozpoczęły się (jakie?)…………………… prace w ogrodzie. Dziewczynki (co robią?)
…………………………………………….. zeszłoroczne liście. Chłopcy kopią (co?)
…………………………………….. . Później wszyscy wyznaczą (co?)
……………………………. I zasieją (co?) ……………………………… Latem wyrosną
z nich piękne …………………..(Tu wypisz nazwy warzyw z zadania nr 2)
Otwórz zeszyt do j. polskiego i starannie przepisz uzupełnione zdania.
Zapis w zeszycie:
W klasie 28 IV 2020r.
Wiosna w ogrodzie
Rozpoczęły się………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 3.
Poćwicz ortografię https://www.dyktanda.net/dyktando-01/
Zadanie 4.
Nie wszyscy możemy posiadać wspaniałe ogrody. W zamian możemy wyczarować ogródek na parapecie w domu. Zachęcamy Was do założenia hodowli fasoli. Bardzo miło będzie przez najbliższe tygodnie obserwować, jak z
maleńkiego ziarenka wyrasta piękna, dorodna roślina. Nie jest to trudne. Przygotuj słoik po dżemie, kawałek gazy, gumkę recepturkę, pięć ziaren fasoli. Nałóż na otwór słoika gazę i umocuj recepturką. Nalej zimnej wody tak
,aby zmoczyła gazę. Na gazy umieść pięć ziaren fasoli. To wszystko – hodowla założona. Kolejnym zadaniem będzie przygotowanie dziennika obserwacji fasoli i dokonywanie w nim co dwa dni zapisów obserwacji. Dziennik
można założyć na końcu zeszytu do j. polskiego ( minimum dwie strony) lub osobnej kartce A4.
Wzór dziennika hodowli fasoli:
|
Data obserwacji |
Kolejny dzień hodowli |
Obserwacja |
|
28 IV 2020r. |
1 |
umieszczenie 5 ziaren na gazie |
|
30 IV 2020r. |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hodowla fasoli jest zadaniem obowiązkowym na ocenę z edukacji przyrodniczej. Dowodem pracy dziecka będą zdjęcia: wyhodowanej rośliny i dziennika obserwacji.
Matematyka
Zaniem przejdziemy do zadań utrwalimy sobie wiadomości:
Utrwal znajomość liczb w zakresie100. Wykonaj ćwiczenie
https://tikowybelfer.blogspot.com/2018/01/kodowanie-cwiczenia-on-line.html
Umieść liczby na osi liczbowej. Wykonaj ćwiczenie
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/5b5926adee4ad34c4f2aba113c8beed0_/index.html
Zadania na dziś:
Zadanie 1.
Dzisiaj będziemy uczyli się dodawania w zakresie 100 rozkładając pierwszy składnik na dziesiątki i jedności. Popatrz uważnie na wzór i kolejne przykłady zrób tak samo. Otwórz zeszyt do matematyki i zapisz:
W klasie 28 IV 2020r.
Wykonaj działania według wzoru:
43 + 20 = 40 +20 + 3 = 60 + 3 = 63
40 + 3
67 + 30 = 60 + 30 + 7= 90 + 7 =
59 + 30 =
36 + 50 =
25 + 60 =
73 + 20 =
44 + 40 =
89 + 10 =
28 + 30 =
61 + 20 =
29 + 40 =
To zadanie będzie oceniane, odeślij je na pocztę klasową do jutra.
Zadanie 2.
Otwórz ćwiczeniówki na str. 36 i rozwiąż zadanie nr 3.
Pozdrawiamy 